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2020年國(guó)考新疆維吾爾自治區(qū)氣象局面試公告

2020-06-11 15:09:22 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來(lái)源:國(guó)家公務(wù)員考試局

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【試題練習(xí)】

近代以來(lái),史學(xué)界發(fā)展出幾種“專(zhuān)門(mén)之學(xué)”,即簡(jiǎn)帛學(xué)、敦煌學(xué)、徽學(xué)、黑城學(xué)等,主要對(duì)象是出土或傳世的文書(shū),包括簡(jiǎn)帛文書(shū)、敦煌吐魯番文書(shū)、徽州文書(shū)、黑城文書(shū),時(shí)間跨度從戰(zhàn)國(guó)秦漢直至明清。雖然這些研究的對(duì)象多是文書(shū),中國(guó)卻并沒(méi)有自己的“古文書(shū)學(xué)”。原因當(dāng)然是多方面的,其中一個(gè)重要原因,就是這些研究是隨著出土或傳世文書(shū)的不斷發(fā)現(xiàn)而逐步擴(kuò)大興盛,卻又各自為界。所以,只有在文書(shū)數(shù)量足夠多、研究足夠豐富、積累足夠厚重、交流足夠頻繁的情況下,才有可能建立“中國(guó)古文書(shū)學(xué)”。
這段文字主要反映了史學(xué)界怎樣的研究狀況?

A.重考據(jù)輕分析

B.重發(fā)展輕交流

C.重理論輕實(shí)踐

D.重傳統(tǒng)輕創(chuàng)新

正確答案:B

【解析】第一步,分析文段。文段開(kāi)篇講了史學(xué)界發(fā)展出專(zhuān)門(mén)之學(xué),但沒(méi)有古文書(shū)學(xué)。接著分析了原因——各自為界。最后通過(guò)結(jié)論詞“所以”進(jìn)行總結(jié),以“只有……才……”引出了對(duì)策,即發(fā)展和交流要雙管齊下。文段為“提出問(wèn)題—解決問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。根據(jù)“各自為界”可以看出,史學(xué)界缺乏交流。而最后一句的對(duì)策進(jìn)一步針對(duì)“缺乏交流”進(jìn)行論述。B項(xiàng)是對(duì)史學(xué)界研究狀況的概括。
因此,選擇B選項(xiàng)。

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