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突破瓶頸:2021年國(guó)考資料分析例題巧解

2020-05-21 15:42:06 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來源:華圖教育

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行測(cè)中,資料分析專項(xiàng)考察4篇材料,一共20題。很多同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)資料分析屬于理科部分比較簡(jiǎn)單的內(nèi)容,幾乎沒有什么題是不會(huì)的,算是數(shù)學(xué)之中的良心部分,正是因?yàn)橘Y料分析簡(jiǎn)單,所以這部分作為基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)一定要拿到手。

行測(cè)要想得到一個(gè)好的分?jǐn)?shù),就要全面兼顧,要想單就專攻一項(xiàng)從而獲得高分幾乎不可能的。正常來講4篇資料分析,時(shí)間應(yīng)該控制在30分鐘以內(nèi)才算合理,這樣給其他專項(xiàng)留的時(shí)間也相對(duì)充裕。

但是,資料分析很多同學(xué)刷題不斷,各種公式,各種計(jì)算方法內(nèi)心都很清晰明了,美中不足的就是做題太慢,四篇材料下來花費(fèi)的時(shí)間總在40分鐘以上,這樣其他專項(xiàng)的時(shí)間肯定就不夠了,反而拖累全局分?jǐn)?shù)。

那么資料分析做不快,問題出在哪里——數(shù)據(jù)查找太慢。那么如何來提高查找數(shù)據(jù)的速度呢?華圖教育提醒大家,四點(diǎn)必須關(guān)注到:

一、關(guān)注時(shí)間。了解一篇材料的時(shí)間,就能讓我們?cè)谧x問題的時(shí)候第一時(shí)間知道這道題求得是現(xiàn)期還是基期。

二、關(guān)注統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。略讀材料的時(shí)候?qū)y(tǒng)計(jì)指標(biāo)進(jìn)行標(biāo)記,這樣查找時(shí)就只需留意標(biāo)注部分就可以。

三、概括段意。這部分看似累贅,但卻是最關(guān)鍵的一步。因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)指標(biāo)太多容易遺忘,了解段意就能在找數(shù)據(jù)是縮小查找范圍。

四、分析材料間關(guān)系。比如段與段之間關(guān)系,文字,表格和圖表之間的關(guān)系,比如:總分,并列,交叉關(guān)系等,這樣更有利于去找到關(guān)鍵信息。

我們以一篇文字性材料為例來分析一下:

2013年全國(guó)社會(huì)物流總額197.8萬億元,同比增長(zhǎng)9.5%,增幅比上年回落0.3個(gè)百分點(diǎn)。分季度看,一季度增長(zhǎng)9.4%,上半年增長(zhǎng)9.1%,前三季度增長(zhǎng)9.5%,其中工業(yè)品物流總額181.5萬億元,同比增長(zhǎng)9.7%,增幅比上年回落0.3個(gè)百分點(diǎn),進(jìn)口貨物物流總額12.1萬億元,同比增長(zhǎng)6.4%,增幅比上年回落1.3個(gè)百分點(diǎn)。

2013年全國(guó)社會(huì)物流總費(fèi)用10.2萬億元,同比增長(zhǎng)9.3%,增幅比上年回落2.1個(gè)百分點(diǎn)。其中運(yùn)輸費(fèi)用5.4萬億元,同比增長(zhǎng)9.2%,保管費(fèi)用3.6萬億元,同比增長(zhǎng)8.9%,管理費(fèi)用1.3萬億元,同比增長(zhǎng)10.8%。

2013年全國(guó)物流業(yè)增加值3.9萬億元,同比增長(zhǎng)8.5%,增幅比上年回落0.7個(gè)百分點(diǎn),物流業(yè)增加值占GDP的比重為6.8%,占服務(wù)業(yè)增加值的比重為14.8%,其中交通運(yùn)輸物流業(yè)增加值同比增長(zhǎng)7.2%,增幅比上年回落1.5個(gè)百分點(diǎn),貿(mào)易物流業(yè)增加值同比增長(zhǎng)9.5%,增幅比上年回落0.3個(gè)百分點(diǎn)。倉儲(chǔ)物流業(yè)增加值同比增長(zhǎng)9.2%,增幅比上年回落2.4個(gè)百分點(diǎn),郵政物流業(yè)增加值同比增長(zhǎng)33.8%,增幅比上年回升7.1個(gè)百分點(diǎn)。

例1、列選項(xiàng)中,( )占2013年全國(guó)社會(huì)物流總費(fèi)用的比重高于上年水準(zhǔn)。

A.運(yùn)輸費(fèi)用

B.保管費(fèi)用

C.運(yùn)輸費(fèi)用和保管費(fèi)

D.管理費(fèi)用

關(guān)注時(shí)間和統(tǒng)計(jì)指標(biāo)之后,一段可簡(jiǎn)單概括為:2013年物流總額情況;二段可概括為2013年物流總費(fèi)用情況;三段可概括為:2013年物流增加值情況。各段之間是并列關(guān)系,每段之內(nèi)是總分關(guān)系。這樣做題找數(shù)目標(biāo)性就會(huì)更強(qiáng),由例題可知,考查知識(shí)點(diǎn)為判斷比重升降,問及2013年社會(huì)物流總費(fèi)用的情況,可知內(nèi)容在第二段,簡(jiǎn)單比較可知:只有管理費(fèi)用增長(zhǎng)率10.8%大于2013年社會(huì)物流總費(fèi)用增長(zhǎng)率9.3%,可知管理費(fèi)用所占比重高于上年水準(zhǔn),選擇D,問題就迎刃而解了。

所以閱讀材料的習(xí)慣大家要在練習(xí)刷題的時(shí)候去實(shí)踐,養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣,才能為上岸打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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