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2020年寧夏特崗教師招聘500人

2020-05-11 14:07:00 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來(lái)源:華圖教育

2020 年中央“特崗計(jì)劃”各省份設(shè)崗名額分配表

省份 設(shè)崗數(shù)量 省份 設(shè)崗數(shù)量
河北省 8200 海南省 700
山西省 2700 重慶市 280
內(nèi)蒙古自治區(qū) 1561 四川省 2333
吉林省 2400 貴州省 5527
黑龍江省 2400 云南省 8711
安徽省 3000 陜西省 5700
江西省 6100 甘肅省 5400
河南省 11000 青海省 300
湖北省 4600 寧夏回族自治區(qū) 500
湖南省 5218 新疆維吾爾自治區(qū) 18000
廣西壯族 自治區(qū) 8350 新疆生產(chǎn) 建設(shè)兵團(tuán) 2020
總計(jì) 105000

教育部辦公廳 財(cái)政部辦公廳關(guān)于做好

2020 年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師

特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施工作的通知

有關(guān)省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、財(cái)政廳(局), 新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、財(cái)政局:

為深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神和《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》,吸引優(yōu)秀高校畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校任教,推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展,更好地服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和教育脫貧攻堅(jiān)工作,現(xiàn)就做好 2020 年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃(以下簡(jiǎn)稱“特崗計(jì)劃”)實(shí)施工作通知如下。

一、政策要點(diǎn)

(一)實(shí)施范圍。2020 年中央“特崗計(jì)劃”實(shí)施范圍與2019 年相同,具體為:集中連片特殊困難地區(qū)和中西部國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣,省級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣,西部地區(qū)原“兩基”攻堅(jiān)縣(含新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的部分團(tuán)場(chǎng)),納入國(guó)家西部開(kāi)發(fā)計(jì)劃的部分中部省份的少數(shù)民族自治州以及西 部地區(qū)一些有特殊困難的邊境縣,少數(shù)民族自治縣和少小民族縣。

(二)招聘數(shù)量。2020 年全國(guó)計(jì)劃招聘特崗教師 10.5萬(wàn)名,各省(區(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的招聘名額見(jiàn)《2020 年中央“特崗計(jì)劃”各省份設(shè)崗名額分配表》(附件 1)。

(三)招聘條件。1.2020 年特崗教師招聘不將教師資格作為限制性條件,具體要求按照人力資源社會(huì)保障部、教育部等 7 部委《關(guān)于應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情影響實(shí)施部分職業(yè)資格“先上崗、再考證”階段性措施的通知》(人社部發(fā)〔2020〕24 號(hào))有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。2.符合招聘崗位要求。3.以普通高校本科及以上畢業(yè)生和師范專業(yè)?飘厴I(yè)生為主,年齡不超過(guò)30 周歲。

(四)財(cái)政支持。中央財(cái)政繼續(xù)對(duì)特崗教師給予工資性補(bǔ)助。教育部、財(cái)政部將根據(jù)各地 2020 年設(shè)崗計(jì)劃和往屆特崗教師在崗人數(shù)核撥 2020 年“特崗計(jì)劃”中央補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。

(五)工作重點(diǎn)。切實(shí)加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校教師補(bǔ)充,優(yōu)先滿足“三區(qū)三州”等深度貧困地區(qū)縣,特別是 52 個(gè)脫貧攻堅(jiān)掛牌督戰(zhàn)縣,以及新冠肺炎疫情嚴(yán)重地區(qū)縣村小、教學(xué)點(diǎn)的教師補(bǔ)充需求,縣城學(xué)校不再補(bǔ)充新的特崗教師;持續(xù)優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),加強(qiáng)體音美、外語(yǔ)、信息技術(shù)等緊缺薄弱學(xué)科教師的補(bǔ)充;向湖北籍和湖北省高校畢業(yè)生傾斜。

二、工作要求

(一)安全有序做好招聘工作。各地要在切實(shí)做好疫情防控工作的同時(shí),創(chuàng)新招聘方式,安全有序開(kāi)展招聘工作。一次性招考未完成計(jì)劃的省份,可以按規(guī)定依次遞補(bǔ)錄用或者調(diào)劑計(jì)劃組織二次招考,開(kāi)展二次招考的省份可適當(dāng)推遲第二批特崗教師到崗時(shí)間。邊遠(yuǎn)艱苦貧困地區(qū)和急需緊缺專業(yè)的特崗教師招聘,可以結(jié)合實(shí)際情況適當(dāng)降低開(kāi)考比例、或不設(shè)開(kāi)考比例,采取面試、直接考察的方式公開(kāi)招聘,劃定成績(jī)合格線。

(二)及時(shí)廣泛發(fā)布招聘信息。各地要結(jié)合本地實(shí)際情況,盡快啟動(dòng) 2020 年特崗教師公開(kāi)招聘工作。招聘公告須在事業(yè)單位人事綜合管理部門公開(kāi)招聘服務(wù)平臺(tái)、教育部門網(wǎng)站及教育部“24365 校園招聘”平臺(tái)上發(fā)布,要通過(guò)多種途徑廣泛推介招聘信息,擴(kuò)大信息發(fā)布范圍和社會(huì)知曉度,及時(shí)為高校畢業(yè)生應(yīng)聘提供崗位信息。

(三)確保特崗教師待遇保障。各地要強(qiáng)化主體責(zé)任,確保特崗教師工資按時(shí)足額發(fā)放,按規(guī)定參加社會(huì)保險(xiǎn),同等條件下在職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、年度考核等方面享受與當(dāng)?shù)毓k學(xué)校在編教師同等待遇。特崗教師在聘任期間,執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn);其他津貼補(bǔ)貼由各地根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補(bǔ)助水平綜合確定。要落實(shí)好周轉(zhuǎn)宿舍等安排,幫助解決工作生活中的實(shí)際困難。

(四)開(kāi)展特崗教師針對(duì)性培訓(xùn)。利用“國(guó)培計(jì)劃”、結(jié)對(duì)子幫扶等有效措施對(duì)特崗教師開(kāi)展具有針對(duì)性的系統(tǒng)培訓(xùn)和指導(dǎo)。尤其是針對(duì)非師范專業(yè)畢業(yè)生,要認(rèn)真做好入職前的培訓(xùn)工作,幫助其提升師德修養(yǎng),提高教育教學(xué)能力和水平。

(五)落實(shí)特崗教師入編等工作。要嚴(yán)格按照有關(guān)文件精神,保證三年服務(wù)期滿、考核合格且愿意留任的特崗教師及時(shí)入編并落實(shí)工作崗位,扎實(shí)做好相關(guān)人事、工資關(guān)系等接轉(zhuǎn)工作,連續(xù)計(jì)算工齡、教齡,不再實(shí)行試用期。做好《〈農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃〉教師服務(wù)證書(shū)》編制和發(fā)放工作。按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定落實(shí)好服務(wù)期滿特崗教師相關(guān)優(yōu)惠政策。

(六)強(qiáng)化特崗教師信息管理。各地要結(jié)合特崗教師數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè),及時(shí)掌握特崗教師的基本信息,加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理。教育部將適時(shí)把“全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)”數(shù)據(jù)作為“特崗計(jì) 劃”實(shí)施情況和核定招聘計(jì)劃的基礎(chǔ)數(shù)據(jù),各地要及時(shí)更新 “全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)”中特崗教師信息,嚴(yán)格審核把關(guān), 按時(shí)報(bào)送。

(七)營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。2020 年是“特崗計(jì)劃”實(shí)施 15周年,各地要深入挖掘特崗教師中的優(yōu)秀典型,加強(qiáng)對(duì)“特崗計(jì)劃”在提升農(nóng)村義務(wù)教育質(zhì)量,助力脫貧攻堅(jiān)作用發(fā)揮和取得成果等方面的總結(jié),并通過(guò)多種形式和渠道進(jìn)行廣泛宣 傳。請(qǐng)各地認(rèn)真遴選 3—5 名具有代表性的優(yōu)秀特崗教師和3—5 個(gè)“特崗計(jì)劃”組織實(shí)施較好、特崗教師群體助力農(nóng)村義務(wù)教育、脫貧攻堅(jiān)等作用發(fā)揮較好的典型案例,分別填寫(xiě)《優(yōu)秀特崗教師先進(jìn)事跡推薦表》(附件 2)和《特崗計(jì)劃組織實(shí)施典型案例推薦表》(附件 3)。

(八)加強(qiáng)實(shí)施情況監(jiān)督檢查。各地要加大“特崗計(jì)劃”實(shí)施工作的督查力度,嚴(yán)格按照“特崗計(jì)劃”教師崗位設(shè)置要求招聘教師,對(duì)特崗教師待遇保障、服務(wù)期滿入編等政策落實(shí)不到位的縣(市、區(qū)),要及時(shí)予以督促整改,同時(shí)下一 年度不再將該縣(市、區(qū))列入“特崗計(jì)劃”實(shí)施范圍。對(duì)于“特崗計(jì)劃”實(shí)施管理工作不到位,招聘計(jì)劃完成率較低、特崗教師保障政策落實(shí)問(wèn)題突出的省份,下一年度將適當(dāng)核減崗位名額。

請(qǐng)各省份于 2020 年 5 月 31 日前將相關(guān)材料(附件 2、3) 電子版按要求報(bào)教育部教師工作司,聯(lián)系人:錢程,聶靜港, 電話:010-66097039,66096801,電子信箱:aozhangchu@moe.edu.cn。

附件:1.2020 年中央“特崗計(jì)劃”各省份設(shè)崗名額分配表

2. 優(yōu)秀特崗教師先進(jìn)事跡推薦表

3. “特崗計(jì)劃”組織實(shí)施典型案例推薦表

教育部辦公廳 財(cái)政部辦公廳

2020 年 5 月 6 日

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