2019年三支一扶面試話題：“清華學(xué)霸學(xué)習(xí)法”獲教育部認(rèn)證？

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【熱點鏈接】

日前，教育部網(wǎng)站“留言答復(fù)”欄目中有人提問“廣告宣傳稱新ces學(xué)習(xí)法是由北京大學(xué)音像出版社正版出售，由中國教育部權(quán)威認(rèn)證，指定銷售官方網(wǎng)站正版保證。”25日，教育部回應(yīng)稱，1、北京大學(xué)音像出版社未出版過“清華學(xué)霸學(xué)習(xí)法”制品;2、《新CES學(xué)習(xí)法》由北京大學(xué)音像出版社出版，產(chǎn)品包裝和宣傳中未使用“清華學(xué)霸”“教育部權(quán)威認(rèn)證”字樣;3、北京大學(xué)音像出版社未指定“銷售官方網(wǎng)站”。

【熱點解讀】

從這一事件中我們可以看到，在當(dāng)下的教輔材料市場存在夸大宣傳語虛假宣傳的問題，這背后折射的也是中國家長們對于孩子學(xué)習(xí)的重視程度越來越高，會通過各種方式來幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的急功近利的教育心態(tài)。

我們不能忽視這個問題背后的危害，一方面商家利用家長的心理在產(chǎn)品宣傳的中往往存在虛假及夸大宣傳，對消費者造成誤導(dǎo)，使消費者造成經(jīng)濟及其他方面的損失。另一方面對于家長來說，如果過分相信市面上流行的諸如此類的高效學(xué)習(xí)法，在對于孩子的培養(yǎng)過程當(dāng)中勢必會產(chǎn)生急于求成的功利心態(tài)，追隨成績的上的成功，而忽視對于孩子心理及道德方面的關(guān)注。此外，所謂的高效學(xué)習(xí)法使用得當(dāng)可能會在短期內(nèi)對提高學(xué)生的成績有幫助，學(xué)習(xí)不當(dāng)可能會干擾了自身學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成。

該事件的產(chǎn)生固然跟家長急功近利的心態(tài)有關(guān)，但是與商家的過度宣傳、市場監(jiān)管部門的監(jiān)管缺失也是脫不了干系。

為了營造良好的教育氛圍，凈化教育輔導(dǎo)學(xué)習(xí)資料市場，需要從以下幾方面著手解決目前存在的問題：

第一，無論是學(xué)生還是家長都應(yīng)該盡量摒棄焦慮，學(xué)生應(yīng)該靜心求知，注重德、才、能兼?zhèn)?家長應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的過程中尊重孩子，因材施教，在為孩子選擇教輔材料的過程中應(yīng)該理性選擇不能跟風(fēng)隨大流，避免增加孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

第二，出版社及教輔資料商家應(yīng)本著為廣大學(xué)子、為產(chǎn)品負(fù)責(zé)的心態(tài)誠信經(jīng)營，在宣傳過程中應(yīng)實事求是，避免出現(xiàn)夸大宣傳語虛假宣傳，誤導(dǎo)消費者，給消費者造成不必要的損失;

第三，教輔市場監(jiān)管部門應(yīng)該開展教輔市場虛假宣傳及夸大宣傳行為的專項整治，引導(dǎo)出版社及商家共同營造良好的商業(yè)氛圍。開展宣傳教育，引導(dǎo)廣大家長消費者理性消費，不盲目跟風(fēng)。

教育是百年大計，事關(guān)教育的就無小事，凈化教輔市場，是還孩子們良好教育環(huán)境的必經(jīng)之路。