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華圖教育執(zhí)行總裁李曼卿:青年人要有明確的認(rèn)知和定位

2017-07-03 14:14:54 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來源:華圖教育

  又是一年畢業(yè)季,站在鳳凰花開的路口,不僅有分別的不舍,還有面對前方人生的迷茫,擇業(yè)還是創(chuàng)業(yè),是如今很多大學(xué)生都會(huì)思考的問題。華圖教育執(zhí)行總裁李曼卿做客中國網(wǎng)教育頻道,回憶自己當(dāng)年的職業(yè)規(guī)劃,并結(jié)合多年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),探討了在職場中理想和現(xiàn)實(shí)的平衡,為即將踏上新征程的畢業(yè)生指點(diǎn)迷津。

  

華圖教育執(zhí)行總裁李曼卿

 

  主持人:中國網(wǎng)教育發(fā)出中國教育最強(qiáng)音。大家好,又是一年畢業(yè)季,這對于經(jīng)過十多年苦讀的學(xué)子們來說,是人生當(dāng)中的一次重要的總結(jié)。他們將面臨就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等相關(guān)話題。

  我們今天非常榮幸的邀請到,華圖教育執(zhí)行總裁李曼卿老師。由他來為大家解答一下創(chuàng)業(yè)、就業(yè)以及理想的相關(guān)問題。李老師,歡迎您。

  李曼卿:好的,謝謝。

  主持人:李老師,對于畢業(yè)季,就您個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來說,您認(rèn)為畢業(yè)生應(yīng)該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?

  李曼卿:因?yàn)楝F(xiàn)在可能這幾年,對于畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃的書籍、論壇,包括課程也很多。這對于一個(gè)青年來講,他往往對于職業(yè)規(guī)劃的關(guān)注度,是在畢業(yè)季的時(shí)候,往往是關(guān)注度最大的。

  但從我的角度上,我認(rèn)為關(guān)于職業(yè)規(guī)劃,對于一個(gè)青年來說,真正意義上的職業(yè)規(guī)劃,應(yīng)該是如何在職業(yè)發(fā)展中定位,和尋找好自己的核心競爭力,并且在職業(yè)發(fā)展中,不斷的去深入強(qiáng)化這種經(jīng)歷的過程。

  簡單的說,之前很多老師,包括在談?wù)撀殬I(yè)規(guī)劃的時(shí)候,往往會(huì)建議同學(xué)們選擇一個(gè)什么樣的崗位,選擇一個(gè)什么樣的行業(yè)。包括怎么去看待薪資待遇,甚至還談一談辦公室政治。其實(shí)這些都偏離了職業(yè)規(guī)劃的本源。

  職業(yè)規(guī)劃是作為一個(gè)畢業(yè)生,我們要去思考,自己在經(jīng)過這一二十年的寒窗苦讀之后,自己的性格特點(diǎn),自己的專業(yè)水平,以及自己對于未來人生的一個(gè)理想,提煉出自己自身的一種核心價(jià)值。然后如何在三到五年的周期中,將這種職業(yè)的素養(yǎng)去定型發(fā)展?赡苓@應(yīng)該是新時(shí)代,我們?nèi)ニ伎悸殬I(yè)規(guī)劃的一個(gè)新的角度跟原點(diǎn)。

  主持人:現(xiàn)在是創(chuàng)業(yè)市場非;馃,也是大家非常關(guān)注的一個(gè)問題。您認(rèn)為現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)市場,你是比較看好的,還是比較看衰?

  李曼卿:對于創(chuàng)業(yè)這塊,華圖之前參加過大創(chuàng)基金的一些相關(guān)項(xiàng)目,我也接觸過很多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的論壇和投資峰會(huì)。我想給準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的年輕人提幾個(gè)意見。

  第一個(gè),現(xiàn)在已經(jīng)過了創(chuàng)業(yè)風(fēng)口最盛的時(shí)期,現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)難度較三年之前增加很多,包括融資、產(chǎn)品和品牌的推廣以及社會(huì)關(guān)注度,都有了很大的變化。

  當(dāng)前很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱衷于做平臺(tái),做互聯(lián)網(wǎng)高科技或者熱是所謂的新興商業(yè)模式。我認(rèn)為這都偏離了青年群體創(chuàng)業(yè)的本源。作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè),我覺得應(yīng)該更多的思考回歸實(shí)業(yè)和產(chǎn)品。比如我之前看到報(bào)道說一個(gè)農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,他專注于研發(fā)烤一種面包,做一種食品。這種回歸產(chǎn)品和實(shí)業(yè)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,往往在結(jié)合了自身專業(yè)和專注之后,更容易獲得發(fā)展。相反做平臺(tái)的,做社交的一類創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目往往都死的很快。

  所以我認(rèn)為從大環(huán)境來看,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體可以多關(guān)注一下基于產(chǎn)品和實(shí)業(yè)的創(chuàng)業(yè)。

  主持人:那您是更支持大學(xué)生進(jìn)入到創(chuàng)業(yè)的公司,還是比較成熟化的企業(yè)呢?

  李曼卿:我支持大部分的大學(xué)生,60%-70%以上進(jìn)入相對比較成熟的企業(yè)。比如說體制內(nèi)的一些公務(wù)員、事業(yè)單位,或者一些相對發(fā)展穩(wěn)定的上市公司和民營企業(yè)。支持少部分風(fēng)險(xiǎn)承受能力比較大,比如說家庭環(huán)境比較好,比較年輕,而且自富有冒險(xiǎn)精神的學(xué)生可以去嘗試一下創(chuàng)業(yè)。但大家一定要明白,創(chuàng)業(yè)在就業(yè)的浪潮中,它只是一個(gè)特例,就是一個(gè)小部分。我們千萬不要把這個(gè)小部分當(dāng)成整個(gè)解決青年工作的主體,這樣的偏差認(rèn)知往往會(huì)得不償失。

  主持人:您認(rèn)為該畢業(yè)的時(shí)候,已經(jīng)要做規(guī)劃了嗎?還是在什么階段去做這個(gè)職業(yè)規(guī)劃比較合適?

  李曼卿:對于職業(yè)規(guī)劃來講,每時(shí)每刻我們都不要放下。我們可以想象一下二十年后的我們會(huì)有很多想對今天的自己說的話,我覺得很多可能都是希望我們能夠在每一個(gè)當(dāng)下,更加認(rèn)真務(wù)實(shí)地去思考自己的規(guī)劃。所以說從這個(gè)角度上,我們要理解職業(yè)規(guī)劃它不是一成不變的,它是隨著我們的職業(yè)生涯發(fā)展不斷在變化的?赡茉诋厴I(yè)的時(shí)候,你想去做一個(gè)學(xué)者,也可能過了三五年,你又轉(zhuǎn)念想做一個(gè)企業(yè)家。也是不斷在去尋找我們自身能力、性格,跟市場發(fā)展的匹配。

  職業(yè)規(guī)劃一定不是在某個(gè)時(shí)間點(diǎn),而是我們在每一個(gè)發(fā)展的過程中,甚至每一年,每一個(gè)月,都要拿出專門的時(shí)間,找一個(gè)安靜的地方,倒一杯茶或咖啡,靜靜的去總結(jié)自己的過去,去思考自己的未來。

  

華圖教育執(zhí)行總裁李曼卿

 

  主持人:那從您的成長以及發(fā)展的道路來看,您是什么時(shí)候做的職業(yè)規(guī)劃呢?你覺得在這個(gè)里面應(yīng)該注意一些什么?

  李曼卿:我的職業(yè)規(guī)劃從上大學(xué)之初就開始做了。最早想去做一個(gè)學(xué)者,所以后來考了研究生。做完學(xué)者之后,又打算做一個(gè)企業(yè)家,未來希望能夠更多的去從事公益。其實(shí)我自身的職業(yè)規(guī)劃,也是在不斷變化的。

  因?yàn)闆Q定職業(yè)規(guī)劃的有很多點(diǎn),一個(gè)是我們想成為什么,二是什么樣的機(jī)遇對我們開放。往往我們自己的規(guī)劃,在面臨一個(gè)巨大機(jī)遇時(shí),是需要修正的。所以我希望大家既要去積極思考,但是一定不要一成不變地把自己框定在一個(gè)所謂的職業(yè)框架之內(nèi)。這樣有時(shí)候?qū)ψ约旱陌l(fā)展和成長,也不一定是有利的。

  主持人:您剛才講到創(chuàng)業(yè)這個(gè)問題當(dāng)中,您認(rèn)為大多數(shù)人應(yīng)該是就業(yè),但只有適合少部分人去創(chuàng)業(yè)。比如說家庭資金雄厚的,年輕的,或者是抗壓能力強(qiáng)的。您認(rèn)為在這些所有的人群當(dāng)中,什么樣的人更具有成功的潛質(zhì)和可能?

  李曼卿:關(guān)于創(chuàng)業(yè)的成功的潛質(zhì),我認(rèn)為有幾個(gè)點(diǎn),第一是對整個(gè)市場環(huán)境有高度敏銳且準(zhǔn)確的洞察力。很多創(chuàng)業(yè)者都認(rèn)為自己找到了未來的風(fēng)口。但是實(shí)際上大多數(shù)都是不靠譜的風(fēng)口。真正能夠敏銳把握到事物發(fā)展多規(guī)律的人是少數(shù),甚至連1%都不到。這是創(chuàng)業(yè)成功的第一個(gè)特質(zhì)。因?yàn)橐坏┓较蝈e(cuò)了,再多的努力都是南轅北轍。

  第二個(gè)特點(diǎn)是基于理想或者情懷,是一種類似于偏執(zhí)的自信。因?yàn)樵趧?chuàng)業(yè)過程中遇到的最大的困難,往往不是來源于環(huán)境。而是對于自己內(nèi)心的一種堅(jiān)守和煎熬,堅(jiān)持不下去的人,方向再正確,往往也會(huì)失敗的。所以你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多創(chuàng)業(yè)成功的人,都有一種幾乎于迷信的偏執(zhí),堅(jiān)信自己能夠成功。我認(rèn)為這就是創(chuàng)業(yè)成功最重要的兩個(gè)點(diǎn)。但很困難的是,這兩個(gè)點(diǎn)我們很難用一套客觀的指標(biāo)去量化,。最終只能讓市場給我們一個(gè)答案。

  主持人:好的。那在創(chuàng)業(yè)的過程當(dāng)中,您覺得應(yīng)該注意一些什么?

  李曼卿:創(chuàng)業(yè)的過程中,我們有幾個(gè)點(diǎn)需要注意的。第一個(gè),很多創(chuàng)業(yè)者熱衷于快,希望很快能夠拿到天使甚至ABC的融資迅速上市,能三年做完的事情,就不要五年去做。但是任何一個(gè)事物都有其發(fā)展規(guī)律,無論是國家組織還是個(gè)人,往往發(fā)展越快的,凋謝也就越快。就像曇花一樣,雖然很美麗,一現(xiàn)之后又會(huì)枯萎。真正能夠做一番長遠(yuǎn)事業(yè)的組織或公司,都是經(jīng)過很長時(shí)間的積淀的。

  作為創(chuàng)業(yè)者,我希望大家不管前期有多么一帆風(fēng)順,融到多少的資。在面臨擴(kuò)張和多元化的階段時(shí),一定要用最最謹(jǐn)慎的態(tài)度去對待。雖然有時(shí)候可能會(huì)慢一些,但是保證了每一步都踏實(shí)穩(wěn)健。就像當(dāng)年的凡客誠品,當(dāng)下的小米,以及很多所謂的獨(dú)角獸企業(yè)。它都會(huì)遵循這樣一個(gè)規(guī)律。欲先使其滅亡,必先使其瘋狂。

  主持人:好的。剛剛談完了創(chuàng)業(yè),那對于絕大多數(shù)大學(xué)生來說,就業(yè)還是一個(gè)比較主要的渠道。那您認(rèn)為在就業(yè)過程中,我們?nèi)绾稳ヌ幚韨(gè)人與單位的關(guān)系?還有如何處理工作與生活的關(guān)系?

  李曼卿:您剛說了兩類關(guān)系。一個(gè)是工作與生活,一個(gè)是個(gè)人與企業(yè)。就我國內(nèi)當(dāng)前的就業(yè)環(huán)境來說,長期以來勞動(dòng)力市場都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地供大于求。

  所以我認(rèn)為對三十歲以下的年輕人來講。如果想在事業(yè)上有良好的發(fā)展,一定是要明白公司或組織優(yōu)先于個(gè)人,工作優(yōu)先于生活的,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)媒體上有很多所謂的成功學(xué)雞湯,認(rèn)為人應(yīng)該平衡好工作跟生活,過一個(gè)有品質(zhì)的生活。不能為了工作而降低了生活的品質(zhì)。

  我認(rèn)為這個(gè)理念是沒有錯(cuò)的,但它是建立在良好的經(jīng)濟(jì)環(huán)境、家庭環(huán)境,甚至良好的生活環(huán)境前提下的,F(xiàn)在很多的北漂、滬漂等,年輕人在畢業(yè)之后,想憑自己的努力創(chuàng)造一片未來,那么注定在職業(yè)生涯的前五到十年,要將幾乎所有的精力、智慧跟血汗,全部要放到工作中。我希望大家一定要有這個(gè)先天的認(rèn)識(shí)跟覺悟。

  主持人:青年群體從大學(xué)的校園里走入到社會(huì)環(huán)境當(dāng)中,他會(huì)發(fā)現(xiàn)有很大的落差,有些心里面的這種感受。那您覺得當(dāng)我們的理解與現(xiàn)實(shí)有沖突的時(shí)候,是否還應(yīng)該去堅(jiān)守理想,或者是夢想呢?

  李曼卿:我們要明白一個(gè)問題,當(dāng)我們談到堅(jiān)守一個(gè)理想的時(shí)候,我們堅(jiān)守的是這個(gè)理想本身,還是僅僅是堅(jiān)守理想的行為。因?yàn)槲覀冎v到青年,在面對職業(yè)發(fā)展過程中,一定會(huì)有一個(gè)落差,這個(gè)落差的形成是源于我們教育體制常年脫離一線的實(shí)際生產(chǎn),做一些形而上的教育。

  這個(gè)落差是要讓很多青年人認(rèn)識(shí)到自己之前不切實(shí)際的空想,如何在真正的職業(yè)發(fā)展中將它落地。我們要認(rèn)識(shí)到我們堅(jiān)持的理想,在職業(yè)發(fā)展過程中,一定會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)型和改變。比如說一開始想成為一個(gè)知名的企業(yè)家,那在中國,知名企業(yè)家就那么多。這意味著可能99%的人,他必須在五年內(nèi)給自己的理想重新定位。我可能只需要做一個(gè)優(yōu)秀的高層,甚至一個(gè)優(yōu)秀的中層;蛘呶抑恍枰谖业膷徫簧,有一個(gè)良好的發(fā)展就可以。

  對于理想的堅(jiān)守,我認(rèn)為更多的是對自己理想堅(jiān)守的重新塑造。從一個(gè)不切實(shí)際的高點(diǎn)回歸到非常務(wù)實(shí)的本真。無法回歸的理想可能會(huì)經(jīng)歷更多的挫折,但是也可能在堅(jiān)守中會(huì)灌溉出新的美麗的花朵。

  

華圖教育執(zhí)行總裁李曼卿

 

  主持人:我們現(xiàn)在是六月,六月也是一個(gè)高考季。很多高考生會(huì)選擇學(xué)校以及專業(yè),您覺得是學(xué)校重要,還是專業(yè)重要?因?yàn)橛行┤怂麜?huì)有名校情結(jié),但是有些名校它專業(yè)很一般。在這方面,有這些矛盾的時(shí)候,該怎么處理呢?

  李曼卿:學(xué)校跟專業(yè)兩個(gè)選擇,我認(rèn)為跟大家未來職業(yè)發(fā)展密切相關(guān)。說簡單一點(diǎn),如果將來打算走學(xué)術(shù)研究這條職業(yè)發(fā)展道路的,優(yōu)先選擇專業(yè),其次選擇學(xué)校。因?yàn)檫x擇這條道路就意味著你一定要去讀研跟讀博。專業(yè)好,往往在考研考博的時(shí)候,有更大的優(yōu)勢,并且有很好的傳承性。

  如果將來你的職業(yè)規(guī)劃是想去從商,或者說走政府這條路線,甚至是自己創(chuàng)業(yè)。我建議是學(xué)校優(yōu)于專業(yè)。因?yàn)橐粋(gè)學(xué)校它代表的是一個(gè)環(huán)境,當(dāng)你在一個(gè)更好的學(xué)校時(shí),你的老師,你的同學(xué)和這個(gè)學(xué)校所蘊(yùn)含的渠道和資源,是非常重要的。我們也知道很多好的學(xué)校,比如像蘭州大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)分別在蘭州跟合肥。它很多專業(yè)在國內(nèi)是非常領(lǐng)先的,但是這些學(xué)校的學(xué)生出來,面向社會(huì)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)和擇業(yè)的過程,往往身邊的資源和環(huán)境,很難提供一個(gè)有利的支撐。

  主持人:我了解到很多年輕人是活在當(dāng)下的,那您認(rèn)為年輕人應(yīng)該是,更加尊崇自己內(nèi)心當(dāng)中的自我的目標(biāo)追求呢?還是說應(yīng)該做一些更有前途的工作?

  李曼卿:其實(shí)兩者我們不用把它對立起來,因?yàn)槲覀冎v三百六十行,行行出狀元。之前有一個(gè)北大賣豬肉的,當(dāng)時(shí)剛出來的時(shí)候,整個(gè)社會(huì)輿論反映很大,認(rèn)為他不務(wù)正業(yè),但他現(xiàn)在應(yīng)該也是億萬富翁了,發(fā)展的也很好。

  在職業(yè)發(fā)展過程中,支持我們往前走的是內(nèi)心的信念跟動(dòng)力。如果我們能夠堅(jiān)守自己的目標(biāo),并且給它在現(xiàn)實(shí)中有一個(gè)實(shí)際的投射,這樣是最完美的。

  如果有一天,你發(fā)現(xiàn)目標(biāo)跟現(xiàn)實(shí),必須二選一時(shí),其實(shí)并不是現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)問題了,是我們自身的目標(biāo)定位出了問題。這個(gè)時(shí)候,我的建議是修正自己的目標(biāo)。

  主持人:您認(rèn)為職場上什么樣的品質(zhì),是最重要的呢?

  李曼卿:職場上,從青年群體來講的話,我認(rèn)為最重要第一個(gè),是謙虛的學(xué)習(xí)姿態(tài)。第二是認(rèn)真敬業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)和精神。因?yàn)樽鳛榍嗄耆后w,并不要求過多的能力和才能,只要具備一個(gè)良好學(xué)習(xí)的態(tài)度,成長速度就會(huì)很快。只要有一個(gè)非常踏實(shí)認(rèn)真實(shí)干的精神,你的工作成績就會(huì)很好。

  可能經(jīng)過五年十年以后,當(dāng)你進(jìn)入職業(yè)發(fā)展的第二個(gè)階段的時(shí)候,才會(huì)涉及到包括自身人格魅力、戰(zhàn)略規(guī)劃及執(zhí)行等一系列的能力?偨Y(jié)下來就是學(xué)習(xí)的心態(tài)和務(wù)實(shí)的行為,這兩點(diǎn)是最重要的。

  主持人:那是這個(gè)畢業(yè)季,您給大學(xué)生朋友們,比如說正在找工作的這些群體,提一些意見,您認(rèn)為應(yīng)該怎么樣去選擇一些職業(yè),或者是考慮一些問題呢?

  李曼卿:我的建議是這樣的。人的生命只有一次,人生也是一張單程票,在我們面對人生第一個(gè)重大的職業(yè)選擇過程中,我們可以去聽父母、朋友、家人,甚至社會(huì)輿論的聲音,但更重要的是遵循自己內(nèi)心的聲音。

  因?yàn)槿松鋵?shí)最可怕的不是失敗,而是遺憾。失敗了也是一段財(cái)富,最可怕的是,你走在了別人認(rèn)為對的道路上,幾十年后,當(dāng)你再回顧人生的時(shí)候,有個(gè)遺憾在你的心頭無法揮去。所以傾聽自己內(nèi)心的聲音,我覺得是現(xiàn)在最重要的。

  主持人:在工作當(dāng)中,應(yīng)該選擇自己更加感興趣的工作行業(yè)呢?還是說應(yīng)該選擇大家比較看好的呢?因?yàn)樽约河X得興趣的一些東西,一些職業(yè),它可能收入一般或者發(fā)展前景不好。

  李曼卿:我們要明白工作究竟解什么問題。第一是個(gè)人及未來家庭的生存和發(fā)展的問題。簡單說就是掙錢,讓自己跟家人有一個(gè)良好的生活。當(dāng)然我們也看到很多興趣堅(jiān)守者,遵循自己的一些藝術(shù)理想等。但是對家庭沒有承擔(dān)起相關(guān)的責(zé)任,也是不行的。

  在這個(gè)角度上,我認(rèn)為我們優(yōu)先要選擇一個(gè),讓自己能有一份穩(wěn)定良好的發(fā)展跟收入的工作。在這個(gè)基礎(chǔ)上,如果能夠跟自己的興趣結(jié)合是最好的。當(dāng)然,如果現(xiàn)在你的年齡在二十五歲以下,你可以拿出三年左右的時(shí)間,先自己闖一闖,試一試。但是當(dāng)你在二十五歲,甚至接近三十歲年齡的時(shí)候,你一定要重新慎重的去思考這個(gè)問題。

  主持人:感謝李老師,剛才根據(jù)您的建議,我總結(jié)了幾個(gè)關(guān)鍵詞。就是不管是創(chuàng)業(yè)還是就業(yè),有自己的定位、認(rèn)知以及核心競爭力,還有自己想成為什么,對于機(jī)遇的把握是非常重要的。我們也希望李老師的這些建議,能夠?yàn)榧磳⒆呷肼殘龅拇髮W(xué)生朋友,以及想創(chuàng)業(yè)的青年群體,能夠有一些幫助。我們也希望大學(xué)生朋友,以及創(chuàng)業(yè)的青年朋友們,能夠在未來的人生路上取得更加優(yōu)異的成績。謝謝李老師光臨我們的演播室,謝謝您。再見。

  李曼卿:再見。

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