事業(yè)單位考試公基常識:鄧小平理論

　　事業(yè)單位考試公基—通用—法律常識:鄧小平理論

　　一、鄧小平理論的歷史地位和精髓

　　鄧小平理論是馬克思主義同當(dāng)代中國實際和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物。鄧小平理論的形成與發(fā)展，是歷史經(jīng)驗的總結(jié)，是實踐發(fā)展的需要，是時代特征的反映，具有歷史必然性。

　　鄧小平理論是總結(jié)我國和其他社會主義國家進(jìn)行社會主義建設(shè)的歷史經(jīng)驗和教訓(xùn)，對社會主義進(jìn)行再認(rèn)識的產(chǎn)物。鄧小平理論是根據(jù)新的實踐和新的時代特征，繼承、豐富和發(fā)展了馬克思主義，是當(dāng)代中國的馬克思主義，是馬克思主義與中國實際相結(jié)合，與和平發(fā)展的時代特征相結(jié)合的思想成果。鄧小平理論第一次比較系統(tǒng)地回答了中國社會主義的發(fā)展道路、發(fā)展階段、根本任務(wù)、發(fā)展動力、外部條件、政治保證、戰(zhàn)略步驟、黨的領(lǐng)導(dǎo)和依靠力量以及祖國統(tǒng)一等一系列基本問題，指導(dǎo)我們黨制定了社會主義初級階段的基本路線及基本綱領(lǐng)，形成了比較完整的科學(xué)體系。

　　解放思想、實事求是，是鄧小平理論的精髓。解放思想，是指在馬克思主義的指導(dǎo)下打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。解放思想，就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合。實事求是，就是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，堅持實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這就是我們黨的思想路線。

　　二、社會主義初級階段理論

　　1981年6月，黨的十一屆六中全會通過的鄧小平主持制定的《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，第一次明確地提出了“我國的社會主義制度還處于初級階段”。1987年召開的黨的十三大，總結(jié)了十一屆三中全會以來全黨探索我國社會主義發(fā)展階段的思想成果，全面系統(tǒng)地闡述了社會主義初級階段理論。黨的十四大和十五大對這一理論進(jìn)行了新的論述，成為建設(shè)中國特色社會主義理論的重要基礎(chǔ)。

　　(一)我們處于社會主義初級階段

　　第一，我國已經(jīng)具備了社會主義社會的一般特征，這就是：共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民當(dāng)家作主的人民民主專政的國家政權(quán);以馬克思主義為指導(dǎo)的思想文化;以公有制和按勞分配為主體的經(jīng)濟基礎(chǔ)。

　　第二，我國尚處于不發(fā)達(dá)的社會主義階段，其主要特征是：社會生產(chǎn)力落后，經(jīng)濟發(fā)展不平衡;社會主義民主和法制的健全、完善與發(fā)展，需要一個較長的過程;大量文盲和半文盲的存在，封建主義、資本主義、小生產(chǎn)思想的影響廣泛存在。

　　第三，作為我國生產(chǎn)力落后、商品經(jīng)濟不發(fā)達(dá)條件下建設(shè)社會主義必然要經(jīng)歷的特定階段，是一個上百年的較長歷史階段。從1956年生產(chǎn)資料所有制的社會主義改造基本完成，到21世紀(jì)中葉社會主義現(xiàn)代化的基本實現(xiàn)，我國都處于社會主義初級階段。

　　(二)社會主義初級階段的主要矛盾

　　我國社會主義初級階段的主要矛盾，是人民群眾日益增長的物質(zhì)文化生活需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。矛盾的主要方面是落后的社會生產(chǎn)力。這個主要矛盾貫穿我國社會主義初級階段的整個過程和社會生活的各個方面。要從根本上解決這個矛盾，就必須大力發(fā)展市場經(jīng)濟，提高勞動生產(chǎn)率，增強社會主義的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，這就決定了黨和國家在社會主義初級階段的根本任務(wù)是集中力量發(fā)展生產(chǎn)力。

　　(三)黨在社會主義初級階段的基本路線

　　1.黨的基本路線

　　1987年黨的十三大明確概括和全面闡述了黨在社會主義初級階段的基本路線，就是：“領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。”這條基本路線后來被簡要概括為“一個中心、兩個基本點”。

　　黨的十七大充實和調(diào)整了對黨的基本路線內(nèi)容的論述，將原來“為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗”修改為“為把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗”。這樣修改，使黨的基本路線表述更為全面。

　　2.堅持黨的基本路線一百年不動搖

　　堅持黨的基本路線不動搖，關(guān)鍵是堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心不動搖。

　　堅持黨的基本路線不動搖，必須把改革開放同四項基本原則統(tǒng)一起來。四項基本原則是立國之本，改革開放是強國之路。堅持四項基本原則，堅持改革開放，都是為了更好地解放和發(fā)展生產(chǎn)力。

　　堅持黨的基本路線不動搖，必須鞏固和發(fā)展團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的政治局面。

　　三、社會主義的根本任務(wù)和發(fā)展戰(zhàn)略

　　(一)發(fā)展生產(chǎn)力是社會主義的根本任務(wù)

　　鄧小平總結(jié)我國社會主義建設(shè)的歷史經(jīng)驗教訓(xùn)，分析我國社會實際和主要矛盾，明確指出：“社會主義初級階段的最根本任務(wù)就是發(fā)展生產(chǎn)力。”他反復(fù)強調(diào)：“發(fā)展才是硬道理。”

　　首先，發(fā)展生產(chǎn)力是社會主義本質(zhì)的要求。只有大力發(fā)展生產(chǎn)力，才能增強國家的經(jīng)濟實力，才能鞏固和發(fā)展社會主義制度。其次，就我國來說，發(fā)展生產(chǎn)力是解決社會主要矛盾的根本途徑。第三，發(fā)展生產(chǎn)力，建立強大的社會主義物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，是建設(shè)社會主義民主法制和精神文明不可或缺的條件。

　　1992年年初，鄧小平同志在視察南方的講話中，針對當(dāng)時改革開放中仍然困擾我們的姓“社”姓“資”問題，再次提出了判斷是非的根本標(biāo)準(zhǔn)，即“是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平”。在這三個標(biāo)準(zhǔn)中，最根本的、處于核心地位的仍然是生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)。因為只有生產(chǎn)力發(fā)展了，才能有綜合國力的增強，才能有人民生活水平的提高。

　　(二)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略

　　1.社會主義現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)

　　黨的十一屆三中全會后，我國一方面繼續(xù)堅持四個現(xiàn)代化的目標(biāo)，同時又提出促進(jìn)社會主義全面進(jìn)步，實現(xiàn)經(jīng)濟的現(xiàn)代化、政治的民主化、法制化，以及提高全民族的科學(xué)文化水平，達(dá)到高度的社會主義精神文明的目標(biāo)，形成了在社會主義初級階段，把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略目標(biāo)。

　　2.“三步走”的戰(zhàn)略步驟

　　1987年10月，黨的十三大報告提出黨的十一屆三中全會以后，我國經(jīng)濟建設(shè)的戰(zhàn)略步驟大體分三步走：

　　第一步，實現(xiàn)國民生產(chǎn)總值比1980年翻一番，解決人民的溫飽問題，這個任務(wù)已經(jīng)基本實現(xiàn)。

　　第二步，到20世紀(jì)末，使國民生產(chǎn)總值再增長一倍，人民生活達(dá)到小康水平。

　　第三步，到21世紀(jì)中葉，人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，人民生活比較富裕，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。然后在這個基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn)。這標(biāo)志著作為全黨和全國人民的共同奮斗目標(biāo)，即我國現(xiàn)代化建設(shè)70年間的宏偉構(gòu)想已經(jīng)形成。

　　1997年，江澤民同志在黨的十五大報告中，把第三步戰(zhàn)略步驟進(jìn)一步具體化，提出了新三步走。江澤民同志指出：展望21世紀(jì)，我們的目標(biāo)是，第一個十年實現(xiàn)國民生產(chǎn)總值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加富裕，形成比較完善的社會主義市場經(jīng)濟體制;再經(jīng)過十年的努力，到建黨100年時，使國民經(jīng)濟更加發(fā)展，各項制度更加完善;到21世紀(jì)中葉建國100年時，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，建成富強、民主、文明的社會主義國家。這就為我們實現(xiàn)三步走的發(fā)展戰(zhàn)略，提供了更加具體、可行的保證。

　　3.一系列戰(zhàn)略思想和政策

　　(1)確立戰(zhàn)略重點，以重點帶動全局

　　1982年，鄧小平根據(jù)我國國情和經(jīng)濟發(fā)展的實際情況，提出了經(jīng)濟發(fā)展的“戰(zhàn)略重點，一是農(nóng)業(yè)，二是能源和交通，三是教育和科學(xué)”。我國要通過調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，保證戰(zhàn)略重點的優(yōu)先發(fā)展。必須把農(nóng)業(yè)放在發(fā)展國民經(jīng)濟的首位，加強農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位。加快經(jīng)濟發(fā)展的迫切任務(wù)和基礎(chǔ)條件，是加快交通、通訊、能源、重要原材料和水利等基礎(chǔ)設(shè)施和基礎(chǔ)工業(yè)的開發(fā)與建設(shè)。我國經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是教育和科學(xué)，必須實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略。

　　(2)堅持科教興國，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

　　科教興國是指全面落實科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅持教育為本。要把科技和教育擺在經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要位置，增強國家的科技實力及向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。做好這項工作，必須把握三點：一是要加快科技進(jìn)步;二是要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上;三是尊重知識，尊重人才。

　　可持續(xù)發(fā)展是指滿足當(dāng)前需要而又不削弱子孫后代滿足其需要之能力的發(fā)展，而且絕不包含侵犯其他國家主權(quán)的含義。堅持計劃生育和保護(hù)環(huán)境的基本國策，正確處理經(jīng)濟發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關(guān)系。

　　(3)抓住時機發(fā)展經(jīng)濟，力爭隔幾年上一個臺階

　　(4)部分先富帶動共同富裕

相關(guān)內(nèi)容推薦：