2012-12-25 13:55:45 公務(wù)員考試網(wǎng) http://dmtsz.cn/ 文章來源:華圖教育
【歷年試題】材料分析題,提供一段長材料,主要涉及GDP增速、普通民眾和富豪的收入增幅、科教文衛(wèi)事業(yè)占財政支出的比例、西方發(fā)達國家的比例、稅收收入等等。要你答的是從中得到什么隱含的信息。(2012年2月21日國家公務(wù)員考試四川國稅面試題)
【試題類別】綜合分析類
【考查要素】考核考生判斷問題、分析問題和解決問題的能力,以及考生與職位的匹配性。
【點撥思路】首先,闡述這個問題產(chǎn)生的背景,進行判斷表態(tài);其次,分層論證這種的合理與不合理之處,最后綜合得出隱含的信息和結(jié)論。
【解析引導(dǎo)】
通過這道題目,雖然我們沒有材料的具體數(shù)據(jù),但是不難看出,這個題目考查的要點一是圍繞比較熱的“十二五”期間的GDP增速問題;二是我國財政收入用于不同領(lǐng)域所支出的比例,與西方國家的對比分析;三是最新的稅率調(diào)整,對我國稅收收入的影響,在與西方國家對比后得到的啟示。那么通過這幾個考查點,我們不妨就從這三個方面逐一分析一下:
第一,關(guān)于GDP的增長:
在我國GDP總量成為世界第二的背景下來談GDP,要注意以下幾點:一是人均GDP較低,人民生活水平的提升速度遠遠低于GDP增長速度;二是地區(qū)發(fā)展不平衡、貧富差距大,并非所有人都享有了改革開放的成果,且易帶來社會矛盾激化;三是經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟發(fā)展方式的問題,近年來我國經(jīng)濟的快速發(fā)展還是以高耗能、勞動密集型產(chǎn)品為主,以投資與外需為主。因此“十二五規(guī)劃綱要”提出了從高碳向低碳、從外需向內(nèi)需、從國富到民富這一核心思想轉(zhuǎn)變。
“十二五”期間,我國打破了原有的GDP論,把經(jīng)濟發(fā)展的精力主要集中到內(nèi)需主導(dǎo)、消費拉動、科技引領(lǐng)、創(chuàng)新驅(qū)動、民生優(yōu)先、共建共享的軌道上來,這使“十二五”真正成為發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?nèi)〉猛黄菩赃M展的關(guān)鍵時期,這也讓我們看到了我國轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的力度和決心,這項舉措將使我國的經(jīng)濟在保持平穩(wěn)較快增長的同時,更加能夠獲得可持續(xù)發(fā)展的漸進效應(yīng)。
第二,關(guān)于財政支出比例:
題目當(dāng)中之所出現(xiàn)了我國財政收入用于不同領(lǐng)域、支出比例與西方國家的財政支出領(lǐng)域和比例的數(shù)據(jù)對比,可能是想說明,我國在這個方面與西方國家相比,還存在一定的欠缺和不足、眾所周知,我國當(dāng)前的科教文衛(wèi)事業(yè)的發(fā)展遠遠沒有達到讓改革開放的成果全民能夠共享的效果,社會不公平現(xiàn)象還普遍存在,與西方國家相比,我國科教文衛(wèi)事業(yè)的整體水平還遠遠落后,這也不得不引起我們的思考,我們要大力發(fā)展科教文衛(wèi)事業(yè),最重要的是加大財政投入的比例和力度,向落后地區(qū)傾斜,只有這樣,才能實現(xiàn)社會的公平與正義,才能保證人民群眾的切身利益。對于為了片面追求政績的一些面子工程的開支,我們要加大整治力度,財政來源于人民,我們也要回饋于人民,這才是工作之根本。
第三,關(guān)于稅率:
我國稅率剛剛進行過大幅度的調(diào)整,此題可談一些積極的意義和影響,雖然在不了解西方在稅收收入的實際數(shù)據(jù)對比的時候,我們不知道是該從正面還是負面去分析和論證這一現(xiàn)象,但作為考生應(yīng)該注意到稅率問題在我國既有著2011年的個稅改革,又有著需要政府繼續(xù)調(diào)整改善的方面。因此,考生可以從正反兩面進行論證。
而不管題目中的信息是什么,我們在分析本國稅率的時候始終要牢記一個原則:政府不僅要做好財政這塊蛋糕,最重要的是分好這塊蛋糕。答題時可以對我國稅收收入的變化上進行簡要說明,中西方國家的稅收收入的比重并不是需要特別予以強調(diào)的重點,而應(yīng)該看到本質(zhì)問題:即我國通過稅率調(diào)整,實現(xiàn)收入分配制度的改革、通過稅率調(diào)整來推動社會公平和進一步保障民生等等?忌谧鞔鸬臅r候,以此立場并結(jié)合具體材料來分析,便能體現(xiàn)答題的高度與深度。
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