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2011年貴州公務(wù)員面試真題:陽光型政府

2012-07-27 17:58:58 公務(wù)員考試網(wǎng) http://dmtsz.cn/ 文章來源:華圖教育

  備受關(guān)注的2012年遼貴州省公務(wù)員考試筆試已經(jīng)結(jié)束,新一輪遼貴州公務(wù)員面試大幕由此拉開。在公務(wù)員考試中“得面試者得天下”這句話早已為人熟知,因此,考生一定要對面試予以重視,早做準(zhǔn)備。

  對于眾多想要通過此次考試來實現(xiàn)自己理想的考生來說,怎樣能夠在短短的備考時間內(nèi)得到較快的提升,無疑是要面對的最重要問題。明確的目標(biāo)、正確的方法再加上努力的態(tài)度,才能使自己能夠最大程度地把握勝利。本文將結(jié)合貴州省歷年公務(wù)員面試真題,根據(jù)長年積累的公職面試培訓(xùn)經(jīng)驗給出備考策略,以助考生高效備考。

  關(guān)于浙江溫州交通局直系親屬進入單位的情況,相關(guān)部門只是給予了通報批評,而網(wǎng)友們覺得懲罰力度不夠,對此你是怎么看的? (2011年7月15日上午貴州省公務(wù)員考試面試題)

  【題型分析】

  這道面試題屬于綜合分析里的社會現(xiàn)象類題型,觀察考生能否對問題全面、客觀地提出看法和分析,從而測查考生的綜合分析能力和判斷能力。測評要素包括觀點的明確性、針對性、鮮明性;分析的深度、廣度、邏輯性;表達的條理性和說服力等。

  這道題來源于現(xiàn)實中的一個熱點事件,出題背景是浙江溫州交通局的在用人方面的一件違規(guī)事件,對于相關(guān)部門給予通報批評的這一處理結(jié)果,網(wǎng)友熱議。這種立足于真實事件的綜合分析題,能夠考查考生是否具備社會責(zé)任感,是否具備公務(wù)員的視角和立場,是否能全面看待問題、深入分析問題、切實解決問題。

  【參考答案】

  在我國推行“陽光型政府”的今天,公務(wù)員的選拔和考核一直受到人們的廣泛關(guān)注,對于浙江溫州交通局直系親屬進入單位這一事件,就是一起典型的違規(guī)事件,相關(guān)部門只是通報批評,此舉引起網(wǎng)友的不滿,我想,這一事件的處理確實有失妥善,不足以服人心。

  首先,從交通局本身來說,選拔人才應(yīng)該是本著公平公正的原則來進行,按照規(guī)定,是不允許直系親屬在我們國家同一單位的同一部門工作的,而交通局的違規(guī)做法,是一種任人唯親的做法,而在這種情況下,應(yīng)該按照相關(guān)規(guī)定辦事,盡快糾正這一錯誤行為,但是相關(guān)部門并沒有意識到問題的重要性,只是給予通報批評,說明有關(guān)部門缺乏公正執(zhí)法的意識。

  其次,這也顯示了我們在管理制度上缺乏嚴(yán)格的規(guī)范,在人才選拔上的公平環(huán)節(jié)上,對相關(guān)選拔制度的執(zhí)行不到位,同時,監(jiān)管力度不夠,相關(guān)的管理部門視而不見,甚至縱容包庇,發(fā)現(xiàn)了問題也沒有及時按規(guī)定處理。

  因此,針對題目中這種情況,要想根治,應(yīng)該采取內(nèi)外結(jié)合,雙管齊下的辦法:

  第一,從政府的角度來說,應(yīng)該完善相關(guān)人才選拔的制度,堅持公正公平公開的原則,確保執(zhí)行到位,所有的人才任用,都必須按照制度來選拔。

  第二,從相關(guān)部門的角度來說,應(yīng)該加強監(jiān)管,并且對此類問題加強重視,要善于發(fā)現(xiàn)問題,同時,也要聯(lián)合社會的力量,善用網(wǎng)絡(luò)等信息平臺,主動接受公眾的監(jiān)督,也可設(shè)置舉報熱線,把社會監(jiān)督作為監(jiān)管的重要力量。對于所發(fā)現(xiàn)的問題,一經(jīng)查實,馬上按照規(guī)定來處理,不能縱容包庇。

  第三,對于各個地方職能部門,應(yīng)該切實提高這方面的意識,加強對制度的學(xué)習(xí),從思想上提高重視,防微杜漸。

  總的來說,只用從思想上真正重視起來了,再加上制度上的規(guī)范,加強外部的監(jiān)管力度,相信你只要做到了內(nèi)外結(jié)合,雙管齊下,一定可以從根本上解決此類問題,還人才任用一個陽光公正的環(huán)境。

  【答題誤區(qū)】

  在回答這道題時,考生容易出現(xiàn)以下幾個問題:

  一是審題不清,答題偏離考查重心。有些考生一上來就開始答,如何解決網(wǎng)友的誤會,站在政府的立場上,向網(wǎng)友耐心解釋,而這并不是考查的重點,網(wǎng)友想聽的不是解釋,而是政府解決問題的態(tài)度。

  二是立場偏頗,分析不夠全面。有些考生只看到交通局的錯誤做法,沒注意到,最關(guān)鍵的事相關(guān)部門的處理措施,問題出在兩個方面,一個是交通局在選拔人才上沒有按規(guī)定辦事,另一方面,相關(guān)部門在處理上也沒有做到公平公正,并沒有意識到問題的重要性。如果只回答一個方面,就不容易取得高分。

  三是條理混亂,解決問題不徹底,要解決根本問題,不僅要解決思想意識問題,也要解決制度問題,雙管齊下,才能有效解決。在這里就要注意答題的邏輯性和條理性,從內(nèi)因到外因。

  四是主次不分,答題時總想面面俱到,“眉毛胡子一把抓”。雖然我們看問題要盡量全面,也就是我們常說的堅持“兩點論”,但是考生要注意的是,我們所說的兩點論一定要與“重點論”相結(jié)合,答題要注意區(qū)分重點是意識還是制度。

  【高分點撥】

  考生在分析時要全面思考,善用辯證思維,注意到題中實際上是兩個現(xiàn)象,一個是人才選拔,一個是監(jiān)管處理不妥。要答全面。

  為了將這道題分析透徹,建議考生既從宏觀上點題,陳述政府人才選拔的公正公開制度,可結(jié)合“陽光型政府”來體現(xiàn)考生的答題高度和理論水平;又從微觀上具體分析這一事件,在執(zhí)行上有問題,而問題的監(jiān)管部門又沒有重視,因此在措施上又可以體現(xiàn)針對性。這樣的答案既全面又具體,既有理論性又有實踐性,必能獲得考官青睞。

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(編輯:謝博)
華圖教育:huatuv
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